به گزارش ماه نیوز ، گفتاردرمانی یکی از رشته های توانبخشی است که از سال 1973 در ایران تأسیس شده و بیشترین خدمات گفتاردرمانی را به گروهی از دانش آموزان دارای معلولیت جسمی ، عقب ماندگی ذهنی ، چند معلولیت و اوتیسم ارائه می دهد.

بر اساس این گزارش ، آموزش و پرورش استثنایی 719 نیروی توان بخشی دارد که 386 نفر از آنها گفتاردرمانی هستند و به 57000 دانش آموز خدمات ویژه نیاز دارند. طبق استانداردهای بین المللی ، برای هر 25 دانش آموز یک گفتاردرمانگر لازم است ، در حالی که تحصیلات استثنایی به دلیل کمبود نیرو برای هر 149 دانش آموز یک گفتاردرمانگر و 2000 گفتار درمانگر یا بیشتر نیاز دارد. یکی از دلایل فقدان نیروی توان بخشی این است که آنها بخشی از طبقه بندی مشاغل نیستند که این امر فعالیت آنها را بر اساس ماده 28 دشوار کرده است و گامهایی برای رفع این موضوع برداشته شده است.

در این گزارش آمده است؛ سال گذشته 4 میلیارد دلار برای خدمات و به ویژه در زمینه های گفتاردرمانی و کاردرمانی ، برای خرید تجهیزات توان بخشی. 3 میلیارد تخصیص یافت. حتی در سال گذشته ، پیش بینی آموزش استثنایی 60 درصد از ارائه خدمات توانبخشی بود که خوشبختانه به 81 درصد رسید و 27 هزار دانش آموز خدمات توان بخشی را دریافت کردند و امسال 90 درصد از خدمات توانبخشی.

با توجه به شیوع بیماری کرونا قلب و ادامه روند یادگیری از طریق شبکه Shaad ؛ تاکنون 5000 پرونده آموزشی برای دانشجویان استثنایی در شبکه شعاد بارگذاری شده است. همچنین ، 1178 محتوا در زمینه گفتاردرمانی تهیه شده است که تاکنون 200 مقاله بارگذاری شده است.

انتهای پیام